Psicología educativa: definición y objeto de estudio

La psicología educativa es una subdisciplina de la psicología que se encarga de estudiar las formas en que se lleva a cabo el aprendizaje humano, especialmente en el contexto de los centros educativos. La psicología educativa analiza los modos en que aprendemos y enseñamos y trata de aumentar la efectividad de las distintas intervenciones educativas a fin de optimizar el proceso. También trata de aplicar los principios y leyes de la psicología social a las instituciones y organizaciones educativas.
Dicho de otro modo, el objeto de estudio de la psicología educativa es el aprendizaje de los estudiantes y los distintos aspectos que modulan su desarrollo cognitivo.

Psicología educativa para mejorar el aprendizaje

En el contexto escolar, la psicología educativa investiga los mejores métodos y planes de estudio que permitan mejorar el modelo educativo y la gestión de los centros.

Siendo su objetivo la mejor comprensión de los elementos y características que influyen en el aprendizaje durante la infancia, la adolescencia, la adultez y la vejez, los psicólogos educativos son los encargados de elaborar e implementar distintas teorías sobre el desarrollo humano que ayuden a comprender los distintos procesos y contextos en que se produce el aprendizaje.

Teorías sobre el aprendizaje

A lo largo del pasado siglo, varios autores propusieron modelos y teorías para explicar el modo en que los humanos nos relacionamos con el conocimiento. Estas teorías han servido para influir en los enfoques y métodos que usa la psicología educativa

Video sobre la psicología educativa

REFERENCIAS

https://www.youtube.com/watch?v=qO24d81WagA

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.unir.net%2Fsalud%2Frevista%2Fpsicologia-educativa%2F&psig=AOvVaw1fQD_OklBtoIwRXiIIxALB&ust=1716442624420000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBIQjRxqFwoTCPjt1pvFoIYDFQAAAAAdAAAAABAE

ENTRADA REALIZADA POR OSVALDO MARTINEZ CORTINA